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Un fond orné d'adjectifs anglais comme "CAPTIVATED" et "JOVIAL" en blanc et jaune sur une surface bleue. Le texte français superposé se lit comme suit : « Adjectifs en anglais : Tout est une question de bon sens et ordre des adjectifs !

L’ordre des adjectifs en anglais

by · Lecture: 4 minutes

L’ordre des adjectifs en anglais est un aspect essentiel de la grammaire qui peut poser des défis même aux étudiants avancés. En anglais, les adjectifs suivent un ordre spécifique lorsqu’ils sont utilisés pour décrire un nom. Comprendre et maîtriser cet ordre permet de produire des phrases plus fluides et naturelles.

Cet article vise à clarifier ces règles et à offrir des exercices pratiques pour vous aider à éviter les erreurs courantes.

L’ordre des adjectifs en détail

L’ordre typique des adjectifs en anglais suit cette séquence :

  1. Quantité ou nombre (Quantity or Number)
  2. Opinion (Opinion)
  3. Taille (Size)
  4. Âge (Age)
  5. Forme (Shape)
  6. Couleur (Color)
  7. Origine (Origin)
  8. Matière (Material)
  9. But ou type (Purpose or Type)

1. Quantité ou nombre

Les adjectifs de quantité ou de nombre précèdent tous les autres adjectifs et indiquent combien d’objets sont décrits.

Exemples :

  • Five interesting books
  • Several large houses

2. Opinion

Les adjectifs d’opinion sont subjectifs et expriment ce que l’on pense du nom.

Exemples :

  • A fascinating story
  • A terrible mistake

3. Taille

Les adjectifs de taille décrivent la dimension physique du nom.

Exemples :

  • A huge elephant
  • A tiny insect

4. Âge

Les adjectifs d’âge indiquent l’ancienneté du nom.

Exemples :

  • An ancient relic
  • A young child

5. Forme

Les adjectifs de forme décrivent la configuration physique du nom.

Exemples :

  • A rectangular table
  • A round mirror

6. Couleur

Les adjectifs de couleur décrivent la teinte du nom.

Exemples :

  • A blue sky
  • A green apple

7. Origine

Les adjectifs d’origine indiquent la provenance géographique ou culturelle du nom.

Exemples :

  • An Italian dish
  • A Chinese vase

8. Matière

Les adjectifs de matière décrivent de quoi est fait le nom.

Exemples :

  • A wooden chair
  • A silk scarf

9. But ou type

Ces adjectifs décrivent le but ou le type spécifique du nom.

Exemples :

  • A sleeping bag
  • A racing car

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Le rappeur Nekfeu portant une casquette Nike et un t shirt noir pointe son index vers le haut. Le fond est un dégradé du bleu au rose. Le texte français dit : « La vie c'est comme un cours d'anglais, y'a trop de faux amis trompeurs » suivi du nom Nekfeu.

Les 120 faux-amis les plus trompeurs en anglais

by · Lecture: 17 minutes

Introduction

Les faux amis sont des mots qui semblent familiers dans deux langues mais ont des significations différentes. Pour les francophones apprenant l’anglais, ces mots peuvent être source de nombreuses confusions.

Dans cet article exhaustif, nous allons explorer les 50 faux amis les plus problématiques, en expliquant leurs véritables significations et en fournissant des exemples pour éviter les erreurs courantes.

Liste des 120 faux amis les plus trompeurs en anglais

1. Actually vs Actuellement

  • Signification : En fait, en réalité
  • ✅ I actually prefer tea to coffee.
  • ❌ I’m actually working on a project. (Devrait être “currently” si on veut dire “en ce moment”)

2. Eventually vs Éventuellement

  • Signification : Finalement, à la longue
  • ✅ If you practice, you’ll eventually speak English fluently.
  • ❌ I’ll eventually come to the party. (Devrait être “I might come to the party” pour exprimer l’idée de “peut-être” ou “éventuellement” en français)

3. Sensible vs Sensible

  • Signification : Raisonnable, sensé
  • ✅ It’s sensible to save money for the future.
  • ❌ He’s very sensible to criticism. (Devrait être “sensitive”)

4. To assist vs Assister

  • Signification : Aider
  • ✅ Can you assist me with this task?
  • ❌ I will assist to the meeting. (Devrait être “attend”)

5. To demand vs Demander

  • Signification : Exiger
  • ✅ The workers are demanding better working conditions.
  • ❌ Can I demand you a question? (Devrait être “ask”)

6. Library vs Librairie

  • Signification : Bibliothèque
  • ✅ I borrow books from the library.
  • ❌ I bought this book at the library. (Devrait être “bookstore”)

7. Excited vs Excité

  • Signification : Enthousiaste, impatient
  • ✅ I’m excited about the upcoming concert.
  • ❌ The dog is excited. (Pourrait être mal interprété, mieux vaut dire “agitated”)

8. To prevent vs Prévenir

  • Signification : Empêcher
  • ✅ Regular exercise can prevent many health problems.
  • ❌ I’ll prevent you when I arrive. (Devrait être “inform” ou “let you know”)

9. Sympathetic vs Sympathique

  • Signification : Compatissant
  • ✅ She was very sympathetic when I told her about my problems.
  • ❌ He’s a sympathetic person. (Si on veut dire “agréable”, utiliser “nice” ou “friendly”)

10. To achieve vs Achever

  • Signification : Réaliser, accomplir
  • ✅ She achieved her goal of running a marathon.
  • ❌ I need to achieve this project by Friday. (Devrait être “complete” ou “finish”)

11. Advertisement vs Avertissement

  • Signification : Publicité
  • ✅ I saw an advertisement for a new car on TV.
  • ❌ The police gave an advertisement about the danger. (Devrait être “warning”)

12. Affair vs Affaire (dans le sens commercial)

  • Signification : Liaison amoureuse (souvent secrète)
  • ✅ He had an affair with his colleague.
  • ❌ It’s a good affair for our company. (Devrait être “deal” ou “business opportunity”)

13. To argue vs Arguer

  • Signification : Se disputer
  • ✅ They always argue about politics.
  • ❌ He argued that the Earth was flat. (Devrait être “argued” dans le sens de “claimed”)

14. Candid vs Candide

  • Signification : Franc, sincère
  • ✅ She gave a candid interview about her struggles.
  • ❌ He’s very candid, he believes everything. (Devrait être “naive”)

15. Caution vs Caution (dans le sens de garantie financière)

  • Signification : Prudence
  • ✅ Proceed with caution on icy roads.
  • ❌ I paid a caution to rent the apartment. (Devrait être “security deposit”)

16. College vs Collège

  • Signification : Université (souvent)
  • ✅ She’s studying biology at college.
  • ❌ My brother is still in college. (Si on parle d’un adolescent, devrait être “middle school”)

17. To deceive vs Décevoir

  • Signification : Tromper
  • ✅ He deceived his business partners with false information.
  • ❌ I don’t want to deceive you. (Si on veut dire “décevoir”, utiliser “disappoint”)

18. Deception vs Déception

  • Signification : Tromperie
  • ✅ The magician’s act was full of deception.
  • ❌ I felt a great deception when I failed the exam. (Devrait être “disappointment”)

19. Delay vs Délai

  • Signification : Retard
  • ✅ The flight has a two-hour delay.
  • ❌ You have a delay of one week to submit your paper. (Devrait être “deadline”)

20. To discuss vs Discuter

  • Signification : Discuter (mais sans la préposition “about”)
  • ✅ Let’s discuss the project details.
  • ❌ We discussed about the movie. (Devrait être simplement “discussed the movie”)

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Tableau illustré d'un chat illustrant les prépositions anglaises avec un encadré. Le chat est représenté : dans, sous, sur, à côté, près, derrière, entre, au dessus et devant un encadré. Une bulle de dialogue s'exclame « Maîtriser l'anglais » pour améliorer votre compréhension des prépositions. Un chat plus grand se trouve sous ce texte.

Maîtriser l’usage des prépositions en anglais : astuces et erreurs à éviter

by · Lecture: 8 minutes

Introduction

Les prépositions en anglais peuvent être un véritable casse-tête pour les apprenants francophones. Ces petits mots jouent un rôle crucial dans la construction des phrases et peuvent changer complètement le sens d’une expression. Dans ce guide exhaustif, nous allons explorer les prépositions les plus courantes, leurs utilisations, et comment éviter les erreurs fréquentes.

1. Les prépositions de lieu 📍

At, In, On

Ces trois prépositions sont souvent source de confusion.

  • At : utilisé pour un point précis
    ✅ I’m waiting at the bus stop.
    ✅ She’s at home.
  • In : utilisé pour un espace fermé ou une zone plus large
    ✅ I live in Paris.
    ✅ The book is in my bag.
  • On : utilisé pour une surface ou un jour précis
    ✅ The cat is on the roof.
    ✅ We’ll meet on Monday.

Autres prépositions de lieu importantes

  • Under : sous
  • Over : au-dessus
  • Between : entre (deux choses)
  • Among : parmi (plus de deux choses)
  • Behind : derrière
  • In front of : devant
  • Next to : à côté de
  • Above : au-dessus de
  • Below : en dessous de
  • Inside : à l’intérieur
  • Outside : à l’extérieur
  • Near : près de
  • Far from : loin de
  • Around : autour de
  • Along : le long de
  • Beside : à côté de
  • Opposite : en face de

2. Les prépositions de temps ⏰

At, In, On (encore !)

  • At : pour une heure précise
    ✅ The meeting starts at 3 PM.
  • In : pour les mois, années, siècles
    ✅ I was born in 1990.
    ✅ We’ll go on vacation in July.
  • On : pour les jours et les dates
    ✅ The party is on Saturday.
    ✅ She was born on April 15th.

Autres prépositions de temps

  • For : pendant (une durée)
    ✅ I’ve been studying English for two years.
  • Since : depuis (un point de départ)
    ✅ I’ve lived here since 2010.
  • During : pendant (un événement)
    ✅ I fell asleep during the movie.
  • By : avant une date limite
    ✅ Please submit your report by Friday.
  • Until/Till : jusqu’à
    ✅ The store is open until 9 PM.
  • From…to : de…à
    ✅ The conference runs from Monday to Friday.

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Fond bleu avec texte blanc indiquant « Phrases conditionnelles ». À droite, un enfant aux cheveux bruns regarde une bulle de pensée contenant les mots « Et si… ». Plongez dans la maîtrise du conditionnel anglais et découvrez comment le temps peut tout changer.

Maîtriser le conditionnel en anglais

by · Lecture: 6 minutes
  1. Maîtriser les 4 temps du présent en anglais
  2. Maîtriser les temps du passé en anglais
  3. Maîtriser les temps du futur en anglais
  4. Maîtriser le conditionnel en anglais

Les conditionnels en anglais : explorer les types et règles du conditionnel anglais ! 🌟🔮

Imaginez un monde où chaque choix que vous faites ouvre une porte vers une multitude de possibilités. Le conditionnel en anglais est votre clé pour explorer ces scénarios. Que ce soit pour exprimer des rêves, des souhaits ou des hypothèses, maîtriser les conditionnels vous permet de naviguer dans des situations imaginaires et de réfléchir aux conséquences de vos actions.

Dans cet article, nous allons plonger dans les différents types de conditionnel, des plus simples aux plus complexes, afin de vous aider à donner vie à vos idées et à vos réflexions.

1. Le Conditionel Zéro en anglais (Zero Conditional) 🌍

Le zero conditional est utilisé pour les vérités générales ou les faits scientifiques.

Utilisations :

a) Faits scientifiques :

  • ✅ If you heat water to 100°C, it boils.
  • ✅ When it rains, the ground gets wet.

Formation :

Structure : If/When + présent simple, présent simple

  • ✅ If you mix blue and yellow, you get green.

2. Le Premier Conditionnel en anglais (First Conditional) 🌟

Le first conditional est utilisé pour parler de situations réelles ou possibles dans le futur.

Utilisations :

a) Situations futures probables :

  • ✅ If it rains tomorrow, I will stay home.
  • ✅ If you study hard, you will pass the exam.

b) Promesses ou menaces :

  • ✅ If you finish your homework, I will take you to the cinema.
  • ✅ If you don’t behave, I won’t let you go out.

Formation :

Affirmative : If + sujet + verbe (présent simple), sujet + will + verbe (base form)

  • ✅ If you eat too much, you will get sick.

Négative : If + sujet + verbe (présent simple), sujet + will not (won’t) + verbe (base form)

  • ✅ If it doesn’t rain, we won’t cancel the picnic.

Interrogative : If + sujet + verbe (présent simple), will + sujet + verbe (base form)

  • ✅ If she studies, will she pass the test?

Variantes :

a) Utilisation d’autres modaux :

  • ✅ If it rains, we might stay at home.
  • ✅ If you’re late, you could miss the train.

b) Alternatives à “if” :

  • ✅ Unless it rains, we’ll go for a picnic. (= If it doesn’t rain)
  • ✅ As long as you work hard, you’ll succeed.

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back to the future delorean

Maîtriser les temps du futur en anglais

by · Lecture: 6 minutes
  1. Maîtriser les 4 temps du présent en anglais
  2. Maîtriser les temps du passé en anglais
  3. Maîtriser les temps du futur en anglais
  4. Maîtriser le conditionnel en anglais

Les temps du futur en anglais : préparez-vous à l’avenir ! 🚀🔮

Le futur est rempli de possibilités, et en anglais, chaque temps verbal vous aide à exprimer vos rêves, vos plans et vos prévisions. Parler de l’avenir n’est pas seulement une question de grammaire, c’est une manière de donner vie à vos idées.

Dans cet article, nous allons découvrir quatre façons d’exprimer le futur : le future simple, le future continuous, le future perfect et le future perfect continuous. Chacun de ces temps vous permettra de communiquer clairement vos pensées sur ce qui est à venir. Prêts à explorer ? 

1. Le Future Simple (Futur simple) 🗓️

Le future simple est le temps de base pour parler d’actions qui se produiront à l’avenir.

Utilisations :

a) Actions futures :

  • ✅ I will travel to Spain next summer.
  • ✅ She will start her new job on Monday.

b) Promesses ou décisions spontanées :

  • ✅ I will help you with your homework.
  • ✅ They will call you later.

c) Prédictions basées sur des opinions :

  • ✅ I think it will rain tomorrow.
  • ✅ She believes they will win the match.

Formation :

Affirmative :

  • Sujet + will + verbe (base verbale)
  • ✅ I will go. / She will eat.

Négative :

  • Sujet + will not (won’t) + verbe (base verbale)
  • ✅ I will not (won’t) go. / She will not (won’t) eat.

Interrogative :

  • Will + sujet + verbe (base form)
  • ✅ Will you go? / Will she eat?

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Un graphique avec une vue aérienne de livres ouverts formant un arrière plan. Au premier plan, un rectangle jaune affiche le texte : « PASSÉ » en grandes lettres, « EN ANGLAIS » en dessous en texte plus petit et « USAGE ET EXEMPLES » en gras. Un point d'exclamation à l'intérieur d'un cercle se trouve en bas à droite, parfait pour ceux qui souhaitent maîtriser le passé en anglais

Maîtriser les temps du passé en anglais

by · Lecture: 7 minutes
  1. Maîtriser les 4 temps du présent en anglais
  2. Maîtriser les temps du passé en anglais
  3. Maîtriser les temps du futur en anglais
  4. Maîtriser le conditionnel en anglais

Les temps du passé en anglais : démystifiez les nuances ! ⏳🔍

Le passé est un terrain riche à explorer, et en anglais, chaque temps verbal vous permet de raconter des événements avec précision. Maîtriser ces temps vous aide à construire des histoires captivantes et à communiquer efficacement sur ce qui s’est déjà passé.

Dans cet article, nous allons examiner les quatre principaux temps du passé en anglais : le past simple, le past continuous, le past perfect, et le past perfect continuous. Chacun de ces temps vous donnera les outils nécessaires pour exprimer vos idées avec clarté. 

1. Le Past Simple (Prétérit) 📅

Le past simple est le temps de base pour parler d’actions terminées dans le passé.

Utilisations :

a) Actions terminées à un moment précis du passé :

  • ✅ I visited Paris last summer.
  • ✅ She bought a new car yesterday.

b) Séquence d’actions passées :

  • ✅ He woke up, had breakfast, and went to work.

c) États ou situations dans le passé :

  • ✅ I lived in London for five years.

Formation :

Affirmative :

  • Verbes réguliers : Sujet + verbe + -ed
  • Verbes irréguliers : Sujet + forme passée du verbe
  • ✅ I played tennis. / She went to the store.

Négative :

  • Sujet + didn’t + verbe (base verbale)
  • ✅ I didn’t play tennis. / She didn’t go to the store.

Interrogative :

  • Did + sujet + verbe (base verbale)
  • ✅ Did you play tennis? / Did she go to the store?

Attention aux pièges ! 🚨

  • ❌ I goed to the park. → ✅ I went to the park.
  • ❌ Did you went to the store? → ✅ Did you go to the store?

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L'image, intitulée « Maîtriser les 4 temps du présent », présente une chronologie avec des sections étiquetées pour chaque temps. De gauche à droite : Présent simple, Présent continu, Présent parfait et Présent parfait continu. Chacun est coloré de manière unique et agrémenté d'icônes simples pour faciliter l'apprentissage de l'anglais.

Maîtriser les 4 temps du présent en anglais

by · Lecture: 8 minutes
  1. Maîtriser les 4 temps du présent en anglais
  2. Maîtriser les temps du passé en anglais
  3. Maîtriser les temps du futur en anglais
  4. Maîtriser le conditionnel en anglais

Les temps du présent en anglais : maîtrisez les nuances 🕰️💡

En anglais, les temps du présent sont essentiels pour communiquer efficacement. Contrairement au français qui utilise principalement un seul temps présent, l’anglais en emploie quatre, chacun exprimant des nuances spécifiques. Maîtriser ces temps vous permettra de vous exprimer avec précision et d’éviter les malentendus courants.

Explorons ensemble ces quatre temps : le present simple, le present continuous, le present perfect, et le present perfect continuous.

1. Le Present Simple 🔄

Imaginez le present simple comme le temps de base, celui qui décrit le monde tel qu’il est habituellement.

Utilisations :

a) Vérités générales ou faits scientifiques :

  • ✅ The Earth rotates around the Sun.
  • ✅ Water boils at 100°C.

b) Habitudes ou routines :

  • ✅ I brush my teeth twice a day.
  • ✅ She plays basketball every weekend.

c) États permanents ou situations durables :

  • ✅ He lives in London.
  • ✅ I love chocolate.

Formation :

  • Utilisez la base verbale pour la plupart des personnes : I play, You work, We study
  • À la 3ème personne du singulier (he, she, it), ajoutez “-s” : He plays, She works, It costs

Affirmative :

  • Sujet + verbe (+ -s à la 3ème personne du singulier)
  • ✅ I play tennis. / She plays tennis.

Négative :

  • Sujet + don’t/doesn’t + verbe (base form)
  • ✅ I don’t play tennis. / She doesn’t play tennis.

Interrogative :

  • Do/Does + sujet + verbe (base form)
  • ✅ Do you play tennis? / Does she play tennis?

L’auxiliaire “do” :

  • Apparaît dans les phrases négatives et interrogatives
  • S’accorde avec le sujet : “do” (I, you, we, they) ou “does” (he, she, it)
  • ✅ I don’t like coffee. / Does he like coffee?

Attention aux pièges ! 🚨

  • ❌ She play tennis. → ✅ She plays tennis.
  • ❌ I doesn’t like coffee. → ✅ I don’t like coffee.

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Questions d'orthographe : "1, 9 gramme ou 1, 9 grammes" ? "moins de deux heures suffira" ou "moins de deux heures suffiront" ? photo

Questions d’orthographe : “1,9 gramme” ou “1,9 grammes” ? “moins de deux heures suffira” ou “moins de deux heures suffiront” ?

by · Lecture: 3 minutes

L’autre soir, tranquillement installés dans le canapé au coin du feu, nous dégustions un bon plateau de fromage et prenions connaissance des résultats de cette vie politique actuellement tourmentée, lorsqu’une question d’orthographe pour le moins brûlante a interrompu notre bouchée de Maroilles.

Faut-il donc écrire : “1,5 million” ou “1,5 millions” ? “1,9 gramme” ou “1,9 grammes” ?

“1,9 gramme” ou “1,9 grammes” ?

Puisque, concernant ce sujet, les articles sont quasiment inexistants sur le web et les grammaires peu prolixes, j’ai compris qu’il était grand temps d’élucider ce mystère.

J’ai sorti mon ultime outil, mon bon vieux livre vert de grammaire* qui fait plus d’un millier de pages en papier à cigarettes avec de tout petits petits caractères.

Je dois écrire ici que je suis extrêmement et paradoxalement attachée à ce livre vert de grammaire qui fut le bourreau de mes nuits durant deux années de préparation au CAPES puis à l’Agrégation.

J’ai consacré un nombre d’heures infini à m’efforcer de comprendre puis d’engloutir ce millier de pages qui recense et finalement, expose l’implacable logique de toutes les subtilités offrant toute leur saveur à la langue française.

J’aime donc intimement ressortir ce bon vieux livre vert de grammaire de mon étagère, qui me fait revivre ces moments d’intense concentration finalement couronnés par la satisfaction d’avoir progressé, ne serait-ce que très humblement.

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Questions d’orthographe: écrit-on "Elles se sont succédées" ou "elles se sont succédé"? photo

Questions d’orthographe: écrit-on “Elles se sont succédées” ou “elles se sont succédé”?

by · Lecture: 2 minutes

Il arrive fréquemment que l’on me pose cette question : “elles se sont succédées” ou “elles se sont succédé”?

Une question épineuse, dont la réponse est surprenante… alors je vous propose un petit point grammaire.

L’accord correct

C’est : “elles se sont succédé”.

La règle

L’exemple présenté fait partie des verbes pronominaux : ce sont des verbes qui se construisent avec “se”, pronom qui renvoie au sujet de la phrase.

Par exemple, dans “Jean se regarde” : Jean regarde quoi ? -> “se”, c’est-à-dire lui-même. Même exemple dans “Je me maquille”, “Ils se coiffent”, “Nous nous parlons”, etc.

Comment savoir si le participe s’accorde ou non ? Tout dépend de la construction du verbe :

1. Le participe passé s’accorde avec le sujet de la phrase

Si le verbe se construit avec un COD, dans ce cas, le pronom “se, me, te…” est COD du verbe, c’est-à-dire répond à la question QUOI / QUI ?

Par exemple, “Je me suis coiffée” : j’ai coiffé QUI ? -> me, c’est-à-dire moi. Autre exemple, “Elles se sont lavées”: Elles ont lavé QUI ? -> Se, c’est-à-dire elles-mêmes.

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Questions d'orthographe : écrit-on : "les pommes que j'ai mangées" ou "les pommes que j'ai mangé"? photo

Questions d’orthographe : écrit-on : “les pommes que j’ai mangées” ou “les pommes que j’ai mangé”?

by · Lecture: 2 minutes
applebook

Aujourd’hui, dans Questions d’orthographe, nous allons nous intéresser à l’accord du participe passé.

L’accord correct

C’est “les pommes que j’ai mangées“.

La règle

Cette phrase interroge sur l’accord du participe passé :

Mini-rappel pour ceux à qui ce terme paraît flou : le participe passé est cette forme du verbe qui sert, à l’aide de l’auxiliaire être ou avoir, à former les temps composés des verbes.

Par exemple, dans “j’ai mangé”: “j” est le sujet, “ai” est l’auxiliaire avoir et “mangé” est le participe passé du verbe manger.

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trombonnes de couleurs variées

Questions d’orthographe : dit-on “des pièces ci-joint” ou “des pièces ci-jointes” ?

by · Lecture: 2 minutes
Image d'un trombone stylisé aux yeux globuleux et aux sourcils expressifs, ressemblant à l'assistant virtuel Clippy des anciennes versions de Microsoft Office. Le personnage est positionné devant un bloc notes jaune avec des lignes bleues et roses, prêt à vous aider à orthographier vos ci jointes.

Au cours d’un déjeuner avec Jac, on en est venus à parler grammaire et nous avons évoqué ce problème récurrent qui se pose souvent lorsque l’on écrit un mail : doit-on écrire des pièces”ci-joint” ou “ci-jointes” lorsque l’on attache des fichiers ?

Alors, voici la règle pour savoir quand on doit l’accorder.

1. “Ci-joint” reste invariable :

Si votre phrase commence par “ci-joint” : (par exemple : “ci-joint ces documents”). Dans ce cas, “ci-joint” est comparable à “il y a” (“il y a des pièces jointes”) qui ne s’accorde pas.

Quand “ci-joint” se trouve juste après un verbe : (exemple : “vous trouverez ci-joint les documents”).

Dans ce cas, “ci-joint” est comparable à “ici” (par exemple : “vous trouverez ici des documents”). Il joue alors le rôle d’un adverbe et ne s’accorde donc jamais.

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L'accord des verbes en français : ce que vous avez toujours voulu savoir photo

L’accord des verbes en français : ce que vous avez toujours voulu savoir

by · Lecture: 3 minutes

Quand vous êtes professeur de français, votre entourage vous considère comme une grammaire sur pattes. Ainsi, dès que par malheur, vous laissez traîner une faute dans la carte de noël que vous envoyez, c’est parti pour dix ans de brimades !

Et puis, quand se pose une question d’orthographe épineuse, votre portable devient une véritable hotline…

dictionnaire

Les accords du verbe

La règle générale est simple : le sujet s’accorde en nombre avec le verbe. Ainsi, de façon tout à fait logique, si le verbe a plusieurs sujets, il se met au pluriel.

Pour le moment, aucun problème. Mais certains cas particuliers posent souvent question et sont donc bons à connaître :

1. Doit-on dire “c’est des beaux enfants” ou “ce sont de beaux enfants” ?

En langage de grammaire, cette formule “c’est” ou son équivalent pluriel “ce sont” s’appelle un présentatif.

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