J’entasse des tas de papiers chez moi venant du collège : cela va de ce que je confisque aux élèves aux travaux demandés, en passant par les punitions. Je me dis que ce serait une bonne idée de les partager ici, histoire d’en garder une trace plus pérenne que dans mes cartons…
Je lance donc la catégorie fan art et vous propose aujourd’hui The Queen’s Guard, dessiné par Sophia :
Cela s’est passé il y a quelques mois mais je me dit que c’est le bon moment pour en parler, vu l’ambiance électrique qui règne en ce moment chez nous :
Petit échange que j’ai eu avec Zayed en novembre/décembre en allant chercher mes élèves dans la cour :
Comme chaque année, c’est l’heure de tirer le bilan de l’année scolaire qui vient de s’écouler.
Pas de grands changements : je reste dans ma salle (aka “le cagibi”) avec mes posters, mon poste K7/CD, mon rétro et mon tableau vert à craies qui tâchent (notez le possessif, signe que tout cela n’est pas donné, cela s’acquiert !). C’est impeccable, en plus les élèves s’y habituent, c’est bien.
Comme je l’avais pressenti l’année dernière, on a bien galéré avec nos 3èmes cette année…
Par contre, je me suis bien amusé avec mes anciens élèves lors du voyage en Angleterre, lors des représentations du club Shakespeare ou pendant les quelques dernière heures de cours pendant lesquelles j’ai amené les guitares et on s’est amusé à plaquer quelques accords. Ou à écouter les Stones dans ma salle à fond les ballons.
Bons souvenirs tout ça, il y a des élèves qu’on n’oubliera pas :)
Petit moment de folie avec cette vidéo (concoctée par McFly du Mouv’) consacrée à nos fameux examens et concours de mai, juin et juillet :
Après des heures de montage, je vous montre l’envers du décor de notre voyage scolaire en Angleterre, tout ce que vous n’avez pas pu voir le reportage de France 2 :
Tout a été monté avec les photos des élèves et des professeurs. Je me suis bien amusé à mettre tout ça en musique.
Le tout a été diffusé lors d’une soirée expo photo avec des panneaux créés par les élèves lors de l’IDD. Et à l’applaudimètre, on dirait que cela a bien plu !
L’autre jour, je vous avais proposé le reportage de 13h15 le samedi sur notre voyage en Angleterre de manière objective.
J’aimerais y revenir en livrant ici quelques réflexions personnelles.
Les élèves ont bûché toute l’année sur la réalisation du dossier : recherches, exposés, mise en page… les différentes pages ont ensuite été reliées pour former un livret qui a été rempli au fur et à mesure des visites.
En gros, plus de 6 mois de travail avec les élèves pour préparer le voyage : ils n’allaient pas en terre tout à fait inconnue.
Pour ceux qui n’ont pas suivi la discussion précédente, nous sommes partis avec Verdié : 5 jours avec un départ lundi matin et un retour samedi matin.
Avec mes collègues de l’équipe d’anglais, nous organisons presque chaque année (ou tous les 2 ans, selon les moyens) un voyage en Angleterre pour nos élèves. Or cette année, petit bouleversement.
Deux semaines avant le départ, nous recevons un petit coup de fil d’un journaliste de France 2 qui nous demande si nous sommes partants pour être filmés pendant le voyage.
C’était pour le magazine 13h15 le samedi, animé par Laurent Delahousse.
L’inspection académique, le rectorat et notre direction ayant appuyé le projet… nous avons accepté, sans vraiment savoir ce que cela allait donner.
François-Julien – alias FidJi – nous a rassurés, ainsi que les parents d’élèves : le but du documentaire est de rappeler ce que cela fait de partir en voyage scolaire à l’étranger avec ses copains et copines quand on a 14-15 ans…
Nous voilà donc partis (48 élèves et 5 professeurs) avec l’équipe de tournage, composée de François-Julien Piednoir (reportage) et Vivien Roussel (images) capturant toutes les impressions de nos élèves !
Je vous souhaite de très Joyeuses Pâques !
En prime, voici une petite blague de prof trouvée sur le blog du Web Pédagogique :
En voyant la foule de gens, Jésus alla sur la montagne. Et lorsqu’il fut assis les douze vinrent à lui.
Il leva les yeux sur ses disciples et dit: “Bienheureux en esprit sont les pauvres car le royaume des cieux leur appartient. Bienheureux ceux qui souffrent car ils seront consolés. Bienheureux les doux car ils possèderont la terre. Bienheureux ceux qui ont faim et soif de justice car ils seront rassasiés. Bienheureux les miséricordieux car ils recevront la miséricorde. Bienheureux ceux qui ont le cœur pur car ils contempleront Dieu. Bienheureux les pacificateurs, car ils seront appelés enfants de Dieu. Bienheureux ceux qui seront persécutés pour avoir choisi la juste cause, car le royaume de Dieu leur appartient.”
Alors Simon Pierre dit: “est-ce qu’on doit apprendre tout ça ?”
Et André dit: “est-ce qu’il fallait l’écrire ?”
Et Philippe dit: “j’ai pas de feuille !”.
Et Jean dit: “les autres disciples n’ont pas eu à l’apprendre, eux !”
Et Barthélemy dit: “est-ce qu’on l’aura en devoir ?”
Et Jacques dit: “est-ce qu’on sera interrogé sur tout ?”
Et Marc dit: “ça sera noté ?”
Et Matthieu quitta la montagne sans attendre et dit: “je peux aller aux toilettes ?”
Et Simon le zélote dit: “quand est-ce qu’on mange ?”
Et Judas dit enfin: “vous avez dit quoi après pauvres ?”Alors un grand prêtre du temple s’approcha de Jésus et dit : “Quelle était ta problématique ? Quels étaient tes objectifs et les savoir-faire mis en oeuvre ? Pourquoi ne pas avoir mis les disciples en activité de groupe ? Pourquoi cette pédagogie frontale ?”
Alors Jésus s’assit et pleura.
Taylor Mali (born 28 March 1965) is an American slam poet, teacher and voiceover artist. And he’s one of my role models too – I think he’s just awesome :
