Tag: élèves | Page 4 | SkyMinds.Net

Dialogues with Mister B. : premier contact

31 March 202226 novembre 2013 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Cette année, j’accueille dans ma classe une étudiante de 19 ans qui est en L3. Elle se prédestine à l’enseignement et assiste donc aux cours de toute l’équipe quand elle n’a pas cours à la fac.

Voici ce qui s’est passé lorsque je l’ai présentée pour la première fois à l’une de mes classes de 3ème :

Edifiant non ?? L’élève en question ne pose pas du tout problème, c’est un élève plutôt sérieux qui fait partie de la tête de classe. Je n’ai pas bien compris ce qui lui est passé par la tête ce jour-là.

Pour un premier contact, c’était plutôt rock’n’roll ! Si avec tout ça, elle veut toujours faire partie de la maison, chapeau.

Bad Education saison 1 et 2

20 March 202420 novembre 2013 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Bad Education est une série britannique diffusée sur BBC3.

Jack Whitehall joue un jeune professeur, Alfie Wickers – “the worst teacher ever to grace the British education system” – dans le collège fictif d’Abbey Grove School, à Watford, Hertfordshire.

Déterminé à impressionner la jeune professeure qu’est Rosie Gulliver (Solemani), Alfie fait tout ce qu’il peut pour apparaître “cool”, comme par exemple coacher l’équipe de football de l’école, organiser une amnistie pour les armes ou proposer un candidat pour les élections élèves.

Il se tourne généralement vers sa classe – et plus particulièrement vers Joe, “the teacher’s pet” – malgré tout l’irrespect et le dégoût qu’il leur inspire, pour qu’ils viennent à sa rescousse.

Mais il doit aussi composer avec les frasques excentriques du principal, Shaquille “Simon” Fraser (Mathew Horne) et aux attentes de sa sous-principale, Isobel Pickwell (Michelle Gomez).

Dialogues with Mister B. : “incomparatible”

31 March 202219 novembre 2013 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Aujourd’hui, un petit dialogue avec mes 6èmes. Cette année, ils sont un peu différents des autres années.

J’ai connu les imbus d’eux-mêmes dans le centre-ville, les faiseurs d’histoires en proche périphérie et cette année ce sont un peu des azimutés de la langue !

Nous découvrons donc l’adjectif incomparatible.

In lycée with Mister B. : “Martin Luther King”

8 April 202225 juin 2013 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Allez, premier jour d’oral du bac et ça commence déjà à perler très rapidement.

Je suis de jury pour les terminales littéraires qui ont pris toutes les options (LVA et LELE pour ceux qui sont de la maison et qui reconnaitront ces sigles cabalistiques).

Je pioche le dossier Civil Rights et ça ne manque pas :

Cela fait toujours plaisir de découvrir un nouveau président des Etats-Unis. Et visiblement, cela ne trouble pas la logique de ma candidate qu’Obama soit le premier président noir américain…

Cette semaine s’annonce épique !

Grading papers with Mister B. : “goldofish”

9 August 202014 juin 2013 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Je commence une nouvelle série, intitulée “Grading papers with Mister B.” et dédiée aux productions écrites de mes élèves. Comme ce ne sont pas vraiment des dialogues à proprement parler, mieux vaut les classer dans une nouvelle catégorie.

Cela va de la 6ème à la Terminale pour le moment et on commence par une production de mes 5èmes :

zep-grading-goldofish

Cela me fait toujours rire ce genre de copies :)

School of Rock – Teacher’s Pet (Zach’s song)

10 March 202418 avril 2013 by Matt Biscay · Lecture: 5 minutes

Le beau temps revient, on va pouvoir baisser les vitres et agiter la tête sur un peu de rock’n’roll au feu rouge…

Voici Teacher’s Pet (Zach’s song) issu du film School of Rock avec Jack Black (chanteur et guitariste du groupe Tenacious D) :

(intro)

(guitar 1)
E|------------------------------------|
B|--7-7-7-8-8-10-8-7-8---8---7-7-8-8--|
G|--7-7-7-7-7- 7-7-7-7-7-7-7-7-7-7-7--| (6x)
D|------------------------------------|
A|------------------------------------|
E|------------------------------------|

There's a little variation of the main thing here
E|------------------------------------|
B|--7-7---8-7-10-8-7-8---8---7---8----|
G|--7-7-7-7-7- 7-7-7-7-7-7-7-7-7-7-7--| (13x)
D|------------------------------------|
A|------------------------------------|
E|------------------------------------|

(guitar 2)

    D
E|--2--------|
B|--3--------|
G|--2--------| (2x)
D|--0--------|
A|--0--------|
E|-----------|

(guitar 2)

    D        D        D
E|--2--------2--------2--------|
B|--3--------3--------3--------|
G|--2--------2--------2--------| (2x)
D|--0--------0--------0--------|
A|--0--------0--------0--------|
E|-----------------------------|

(guitar 2)

    D        C           G           C
E|--2--------0-----------3-----------0-----|
B|--3--------1-----------0-----------1-----|
G|--2--------0-----------0-----------0-----| (2x)
D|--0--------2-----------0-----------2-----|
A|--0--------3-----------2-----------3-----|
E|-----------3-----------3-----------3-----|

(verso)
 D                           C
Baby we was making straight A's,
 G                           C
But we were stuck in a dumb daze.
 D                                C
Don't take much to memorize your lies.
 G                         C
I feel like I've been hypnotisized.
 D                                  C
And then that magic man; he come to town.
    G
Whoo wee!
                      C
He done spun my head around.
           D
He said, "Recess is in session.
         C
Two and two make five."
           G
And now baby, oh, I'm alive.

Oh yeah!

I'm alive

(coro)

(guitar 1 e guitar 2)

            D                       E
And if you want to be the teacher's pet,
 G                               D
Well baby you just better forget it.
 D                    E
Rock got no reason. Rock got no rhyme.
  G
You better get me to school on time.

(solo 1) (played by Jack Black)
          tap   hold bend and pick           release bend
E|----------------------------------------------------------------|
B|-------10-------------------------------------------------------|
G|-9b11===11b9p7~~(7)~~-7h9b10--10d10u--10d10u--10d10u10d:-10b9p7-|
D|----------------------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------------------|

E|----------------------------------------------------------------|
B|------------------10-b-12p10-(10)~~~~-12-15-17p15p12-15-15~-----|
G|-7---9p7~~-(7)~~---------------~--------------------------------|
D|---9------------------------------------------------------------|
A|----------------------------------------------------------------|
E|----------------------------------------------------------------|

E|-----------------------------------------------------------------|
B|-17b19-17b19--r--17p15p12-15-15~~-10-12-10--12p10-12p10-15-12p10-|
G|-------------------------------------12--------------------------|
D|-----------------------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------------------|

E|-----------------------------------------------------------------|
B|-10~---15-17b19-19b17r15-15--------------------------------------|
G|----------------------------19-21-19~~\--------------------------|
D|-----------------------------------------------------------------|
A|-----------------------------------------------------------------|
E|-----------------------------------------------------------------|

 D                            C
Oh you know I was on an honor roll.
 G                          C
Got good grades and got no soul.
 D                                   C
Raised my hand before I could speak my mind.
 G                               C
I been biting my tongue too many times.
 D                               C
And then that magic man said to obey.....uh-huh
 G                                  C
"Do what magic man do, not what magic man say."
 D                                        C
Now can I please have the attention of the class.
 G
Today's assignment... a hem... kick some ass!

(coro 2x)

(guitar 1 replays intro)

(guitar 2)
 D                C
This is my final exam.
 G                     C
Now you all know who I am.
 D                          C
I might not be that perfect son.
 G                             C
But ya'll be rockin' when I'm done.

(solo 2)
E|-------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------|
G|-7h9b11-(10)---------10p9p7--9--7~---7-----------|
D|---------------------------------------9----9-9--|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|------------10--------------10-------------------|
G|-9 b 11 (10)-----9 b 11 (10)-------10p9p7-9-7----|
D|-------------------------------------------------|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------|
G|---7-9-7-10p9p7---7--10p9p7---7---7-9-9 b 11~----|
D|-9--------------9-----------9--------------------|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------|
G|-7-9-7~*hold a bit-------7 h 9-10-7--------------|
D|-------------------9p7h9-------------9-7-9~*hold-|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|------15-----------15p12-------15p12-------------|
G|------12-----------------14p12-------12----------|
D|-7-9---------12-14-------------------------------|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------|
G|-10-12-10-12-10-12-10-10~------------------------|
D|-------------------------------------------------|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------|
G|---------10-12-10-12b13r12p10-12-10~-12-10-------|
D|12-10-12-----------------------------------12~12-|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|----------------:::::::::::::::::----------------|
B|----------------::13------13-13::--*13-15~*------|
G|----10-12b14----::12--12--12-12::----------------|
D|-12----------------------------------------------|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|-------18-20-18---20b22-*let ring----------------|
G|-19-19-------------------------------------------|
D|-------------------------------------------------|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|-15-13-------------------------------------------|
G|-------14-12-------------------------------------|
D|-------------15-12----12-12~----12~---12---~-----|
A|-------------------15----------------------------|
E|-------------------------------------------------|

E|-------------------------------------------------|
B|-------------------------------------------------|
G|-------10--12b14*hold----14r12p10----------------|
D|-10-12----------------------------12~-~----------|
A|-------------------------------------------------|
E|-------------------------------------------------|Code language: PHP (php)

Toute référence à AC/DC ne pourrait être que fortuite \m/

In lycée with Mister B. : last minute homework

9 August 202010 mars 2013 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Trois élèves viennent de m’envoyer leur dissertation de littérature étrangère par email.

C’est le dernier jour des vacances et ils espèrent très certainement que tout sera corrigé et rendu demain…

mrb-meme-last-day-homework

Fools.

In lycée with Mister B. : “one more time!”

8 April 202203 février 2013 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Cette année, je suis aussi au lycée : c’est l’occasion d’inaugurer une nouvelle série de dialogues ! Après Dialogues ZEP et Dialogues with Mister B., voici donc In lycée with Mister B., dédiée au lycée.

Cette semaine, je fais une petite compréhension orale avec mes terminales qui, visiblement, n’ont pas l’air franchement concentrés sur la première écoute globale.

Je leur propose donc – patiemment et avec une certaine gentillesse – de leur rejouer la bande.

Résultat :

Dialogues ZEP : “pur beau gosse intergalactique”

9 August 202021 janvier 2013 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Hier, je suis allé sur Facebook et, une fois n’est pas coutume, je me suis loggué sur le chat – ce que je dois faire à peu près une fois par an. Étant donné que tous ceux qui étaient sous MSN ont migré sur Facebook, il y a pas mal de monde connecté en permanence.

Cela ne manque pas, le temps que je lise la liste des connectés, un ancien élève qui avait commenté un de mes statuts récemment m’alpague. Il s’agit de Momo, à qui j’avais eu le plaisir d’enseigner l’anglais en 3ème. On discute d’un peu de tout, de sa vie, de ses études et au final, j’ai eu ça :

zep-pure-beau-gosse-intergalactique

Et, bien évidemment, je n’ai aucune idée de quoi il parle : je demande toujours aux élèves de jeter leur chewing-gum donc il n’est pas vraiment possible pour moi d’en avoir un. Bon, pour les fleurs, c’est possible (même si c’est rare hein!).

Je trouve cela drôle que ce soit ça qui soit resté au final. Les élèves ont vraiment de drôles de visions de leurs profs.

Dialogues with Mister B. : “pizza 4 fromages”

9 August 202011 décembre 2012 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Cette année, j’ai une classe de 4ème SEGPA. Avec eux, c’est un peu de la science-fiction. Ensemble, ils sont odieux. Individuellement, ils peuvent être sympathiques.

Hier, j’ai assisté à cette discussion entre deux élèves, Amandine et Ludivine :

zep 4fromages

Tout simplement hallucinant. “La 4 fromages vient de sortir”, tout simplement après la 3 fromages. Logique.

J’ai mis plusieurs minutes à m’en remettre de celle-là.

Dialogues with Mister B. : “cyclope”

9 August 202005 décembre 2012 by Matt Biscay · Lecture: 1 minute

Qui dit nouvelle année dit nouveaux dialogues…

On commence par la classe de 6ème dont je suis aussi, accessoirement, professeur principal. Je vous présente Gwendal qui m’a sorti cela un lundi matin alors que l’on se rangeait dans le couloir avant d’entrer en classe :

zep cyclope

C’est bien, ça commence très fort cette année. On est tout rassurés de savoir qu’on a un élève qui devient cyclope quand il colle sa montre sur son front…

Documentaire : Tempête Sous Un Crâne de Clara Bouffartigue

6 January 202222 septembre 2012 by Matt Biscay · Lecture: 2 minutes

Hier soir, j’ai été invité par le SNES à assister à l’avant-première du documentaire Tempête Sous Un Crâne de Clara Bouffartigue au cinéma Le Concorde, à Nantes.

Le documentaire nous plonge dans le quotidien d’une classe de 4ème du Collège Joséphine Baker, à Saint-Ouen, aux côtés des enseignantes de français (Alice Henry) et d’arts plastiques (Isabelle Soubaigné).

Alors évidemment, mon regard ne peut pas être tout à fait neutre mais voici ce que j’en retiens : la classe est dure, l’établissement difficile mais on peut clairement voir les trésors de patience des professeurs pour reprendre les élèves et les remettre dans le chemin du cours.

Pas de misérabilisme, pas de stigmatisation, pas de propagande : le rendu est authentique. J’ai beaucoup souri face aux situations de classes auxquelles tout professeur ayant enseigné en ZEP a forcément été confronté.

← Précédent Suivant →