Seconde partie de la BD. Je pensais la faire en deux parties mais finalement, cela peut faire une série plus longue :
Tous les articles sur la thématique "collège"
Dialogues ZEP : “what’s my name ?”
Une petite BD en deux parties pour changer un peu. Voici la première partie :
Dialogues ZEP : “mais elle est vieille !!!”
Lors de l’une de mes premières prises de contact avec mes nouveaux troisièmes, j’ai eu droit à l’échange suivant :
Etat d’esprit pré-rentrée scolaire 2009
Un peu fatigué avec le jetlag, je reprends l’image confectionnée l’année dernière en y rajoutant une petite touche :
Travaux pratiques : lancement de Question-College.fr
Un article en guise de remerciements pour Matt qui avait, à ma demande, rédigé un petit guide sur la mise en ligne d’un site internet. Armé de ses précieux conseils, j’ai donc lancé les opérations.
Le plus simple : aller sur le site d’un hébergeur qui peut aussi enregistrer un nom de domaine. Il n’a fallu que quelques minutes pour créer www.question-college.fr et le faire héberger.
Toutes les informations ont été envoyées par mail : les codes pour accéder aux écrans de gestion de l’hébergement du site, pour transférer les fichiers par FTP, pour configurer les adresses mail liées au site…
Bon. Voilà. Mais c’est le grand vide. J’ai fait le choix de SPIP, que je connais un peu, puis je me suis mis à l’écriture du squelette. Pas simple, parce qu’il a fallu que je me remette au HTML et au CSS…
J’ai donc dû réapprendre à lire à l’aide de squelettes disponibles et me suis principalement inspiré du travail d’Alternatives, que j’ai ensuite largement modifié et adapté quand j’ai commencé à apprendre à écrire.
Et voilà le résultat !
N’oubliez pas de tester le tout en local. Il suffit d’installer un logiciel comme EasyPHP et le tour est joué. Pour ma part, j’ai testé, testé , retesté, modifié – contraint et forcé… grâce à mon FAI qui n’a rien trouvé de mieux à faire que de faire une énorme bourde qui m’a privé de connection du 30 juillet au 12 août !
Reste le plus difficile : donner un contenu à question-college.fr
Ce site abordera toutes les questions concernant le collège. Je vais commencer à écrire, mais je souhaite que d’autres se joignent à moi.
Aussi, je vous invite à faire un petit tour sur le site et à me contacter.
Bilan de l’année scolaire 2008-2009
Voici venu le temps de dresser mon petit bilan annuel de l’année scolaire 2008-2009.
Salle
J’ai eu la même salle que l’année dernière mais cette année, j’ai fait un gros effort de décoration : je me suis acheté une dizaine de posters chez AllPosters histoire de rendre la salle un peu plus yéyé.
Pour vous donner une idée, le factotum du collège est celui qui choisit les couleurs des classes. La mienne est bleue profond (parpaings côté couloir) et vert pomme sur les autres murs… c’est atroce, on se croirait dans un aquarium. Si on y ajoute les quelques élèves qui vous regardent l’air vide sans comprendre, le tableau est complet, on a même les poissons !
Parmi les posters, nous avons donc : un poster des Sex Pistols avec l’Union Jack (qui fait l’unanimité des élèves), le poster de Dark Side of The Moon des Pink Floyd, Led Zeppelin au complet (“hé M’sieur ? mais c’est quoi ces pantalons tout serrés là ?!? Ils sont sérieux ???”), The Beatles of course, un poster de Black Sabbath (période Ozzy Osbourne), la pochette de London Calling des Clash avec Joe Strummer explosant sa guitare sur scène.
Un poster d’AC/DC (Highway to Hell) collé sur la porte, histoire d’annoncer la couleur. Et le poster de Reservoir Dogs (intitulé “let’s go back to work” mais je devrais peut-être enlever le “back”).
C’est bien, je cache les murs hideux et en plus je fais dans le culturel. Les élèves remarquent tout de suite les nouveaux posters et cela donne un sujet de conversation. Et ils adorent quand on leur raconte les histoires des groupes de rock mine de rien.
Dialogues ZEP : “le préservatif Windows”
En ce moment, j’ai des dialogues complètement surréalistes avec mes 3èmes…
The WHO – Won’t Get Fooled Again
Cette année, avec mes 3èmes, j’ai décidé de finir l’année en chansons.
Du coup je les expose à quelques morceaux de l’histoire du rock, histoire de les éduquer un peu : il y a autre chose en musique que ce qu’on leur bassine à longueur de journées sur les ondes marketing officielles.
J’ai donc commencé tout doucement avec Hey Jude des Beatles, qui est passé comme une lettre à la poste mais bon il faut dire qu’elle est facile. Les 5èmes l’adorent également.
Ensuite, cours suivant, bam ! Un petit coup des WHO avec Won’t Get Fooled Again :
Dialogues ZEP : “Eurostar… en Suisse”
Lors du voyage à Londres, tous les élèves ont eu droit à une petite brochure à compléter pendant le trajet, histoire qu’ils s’intéressent un peu à ce qui les entoure. Voici une scène qui s’est déroulée dans l’Eurostar et qui a beaucoup fait rire mes collègues :