Fiche méthode bac : réussir l’introduction et la conclusion du commentaire littéraire

Fiche méthode bac : réussir l’introduction générale du commentaire littéraire

Mise en page de l’introduction au sein du devoir :

• L’introduction générale du commentaire littéraire est le premier paragraphe du devoir
  • elle commence toujours par un alinéa
  • elle constitue un seul bloc : on ne va pas à la ligne à l’intérieur de l’introduction
• On saute deux lignes entre l’introduction générale et la première partie du commentaire.

Comment bien la réussir ?

1. Présenter l’auteur
   • son nom et son prénom
   • son siècle (en chiffres romains, ex : XX^ème siècle)
   • son mouvement littéraire et la définition de ce mouvement (si on le connaît)
     • … est un auteur du … ème siècle. Il est connu pour être une figure importante du mouvement … qui consiste à …
2. Présenter l’œuvre
   • son titre (souligné !)
   • son genre (théâtre, roman, nouvelle, poésie, …)
   • son résumé en une phrase (si possible)
     • (auteur) a écrit …. qui est un roman / une pièce de théâtre. Cette œuvre raconte …
3. Présenter le texte étudié
   • sa situation dans l’œuvre (début, moment très attendu, fin…)
   • les personnages qui apparaissent dans le texte
   • ce qui se passe dans l’extrait étudié en une phrase
   • son registre (comique, parodique, épique…)
     • Le texte étudié est l’incipit de l’œuvre et fait apparaître pour la première fois le personnage de … et de….
     • L’extrait, situé au milieu/ début / fin de l’oeuvre présente… .

4. Présenter la problématique
   • Ainsi, nous nous poserons la question suivante : …. ?

5. Annoncer le plan
   • Nous déclinerons donc notre développement en deux temps. Dans un premier temps, nous développerons l’idée que… Puis, dans un second temps, nous démontrerons que…

Fiche méthode bac : réussir la conclusion générale du commentaire littéraire

Mise en page de la conclusion au sein du devoir :

• La conclusion générale du commentaire littéraire est le dernier paragraphe du devoir
  • elle commence toujours par un alinéa
  • elle constitue un seul bloc : on ne va pas à la ligne à l’intérieur de la conclusion

• On saute deux lignes entre la dernière partie du commentaire littéraire et la conclusion générale.

Comment bien la réussir ?

1. Rappeler le plan
2. Au fil de cette analyse, nous avons démontré que … puis avons abouti à l’idée que…

2. Elargir le propos avec une ouverture

• L’objectif de l’ouverture est de mettre le texte étudié en lien avec
  • un texte de la même œuvre
  • un texte du même auteur
  • un texte de la même époque
  • un texte ou une œuvre (film, œuvre d’art…) qui aborde le même thème, le même registre ou s’oppose totalement.
  • un texte du même genre littéraire (théâtre, roman, poésie, …)
    • Il serait judicieux de mettre en lien le texte étudié avec … :
      • en effet, ces deux œuvres abordent …. / montrent que …/ (si les deux œuvres ont un thème semblable)
      • en effet, ces deux œuvres s’opposent car l’une … tandis que l’autre … (si les deux œuvres sont opposées)
      • en effet, l’incipit du texte que nous venons d’étudier annonce le moment de l’œuvre où …