Dialogues ZEP : “le préservatif Windows”

En ce moment, j’ai des dialogues complètement surréalistes avec mes 3èmes…

zep : préservatifs Windows

Un exemple assez fréquent des red herrings permanents en ZEP. On veut parler d’un sujet défini et on se retrouve à 10 000 lieues de là en moins de 10 secondes !

Je n’en reviens toujours pas qu’ils ont élu ça meilleure blague de l’année. Je m’efforce pourtant de faire culturel… même si pas mal de références leur passent complètement au-dessus de la tête. C’est fou mais je crois que certains vont pas mal me manquer l’année prochaine !

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Matt

Enseignant-chercheur passionné, Matt Biscay se spécialise dans la littérature et la civilisation anglo-américaine, ainsi que la didactique de l'anglais. Titulaire d'un diplôme de l'Université de Cambridge, il met son expertise au service des étudiants en LLCER anglais.
Ses recherches et son enseignement visent à approfondir la compréhension des cultures anglophones et à développer des approches pédagogiques innovantes. Alliant rigueur académique et ouverture d'esprit, il s'efforce de transmettre non seulement des connaissances, mais aussi une passion pour l'exploration intellectuelle et culturelle du monde anglophone.

4 pensées sur “Dialogues ZEP : “le préservatif Windows””

  1. Computer in class ? As of 200 clics per day, your carbon quota is already reached…
    I’d say “Dry Toilets using wood shavings” everywhere !

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  2. Those red herrings turn out to be pretty funny. Love your strip ! What was the lesson plan about anyway ?

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  3. @olmon : that’s basically what I told them, though in layman’s terms !

    @Anne : basically, we had to think about how our way of life has got consequences on our planet. The more we consume, the more we produce waste and how it all end up devastating our planet. We didn’t go that far unfortunately, which is a shame.

    @Talia, Nany et Nana : awwww, thank you girls ! I’ll miss you too !

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