Au tout début du cours d’anglais du vendredi matin. Pour une fois mes élèves se sont installés tranquillement et la classe bénéficie d’une absence de bruit. Baptiste me demande alors d’un geste de la tête :
– “M’sieur, je la ferme ?” M : “Ah oui, je veux bien, merci !”
Baptiste se lève.
M : “Dis donc Baptiste, tu te lèves comme ça sans permission ???”
– “Ben vous avez dit que je pouvais fermer la fenêtre !” M : “Ah mais je ne parlais pas de la fenêtre moi…
A peu près trois élèves percutent et se mettent à rire sous cape, tandis qu’un “bâche !” est murmuré au fond de la classe.
Enseignant-chercheur passionné, Matt Biscay se spécialise dans la littérature et la civilisation anglo-américaine, ainsi que la didactique de l'anglais. Titulaire d'un diplôme de l'Université de Cambridge, il met son expertise au service des étudiants en LLCER anglais. Ses recherches et son enseignement visent à approfondir la compréhension des cultures anglophones et à développer des approches pédagogiques innovantes. Alliant rigueur académique et ouverture d'esprit, il s'efforce de transmettre non seulement des connaissances, mais aussi une passion pour l'exploration intellectuelle et culturelle du monde anglophone.
2 pensées sur “Dialogues ZEP : “je la ferme ?””
Ah oui un bon claquage de beignets.
Moi c’est un père qui veut m’en claquer un parce qu’on a pas emmené son fiston en UK, alors que c’est la CPE qui a mis son veto. Ils sont un peu brut(e)s par ici…
Sinon l’humour passe bien chez les élèves sauf si ils sont concernés par la vanne !!
Ah oui un bon claquage de beignets.
Moi c’est un père qui veut m’en claquer un parce qu’on a pas emmené son fiston en UK, alors que c’est la CPE qui a mis son veto. Ils sont un peu brut(e)s par ici…
Sinon l’humour passe bien chez les élèves sauf si ils sont concernés par la vanne !!
Oula, elle est bonne celle-là ! Ils ont l’air d’être brut de pomme dans ton coin…