Dialogues ZEP : “cheveux sur la bouche”

Chèvre

Chaque année, j’écope d’une classe de champions du monde. Le genre de champions que les collègues vous réservent pour votre première année dans l’établissement, histoire de bien vous mettre en jambe.

Et pour bien faire les choses, ils sont tous regroupés dans une seule et même classe. Ô joie ! Ô désespoir aussi…

Bref, alors qu’un cours plutôt mouvementé venait de prendre fin, une de mes élèves plutôt turbulente s’approche du bureau, ce qui est plutôt inhabituel à moins que je ne sois en train de remplir son carnet de liaison.

Ce qui n’est pas le cas cette fois-ci, curieusement. Sentant le poids de son regard inquisiteur, je relève la tête.

Elle me dévisage bizarrement.

– Hé m’sieur ! Vous êtes bizarre aujourd’hui !!!
M : Ah bon ?
Je hausse le sourcil gauche, signe d’une demande d’information complémentaire.

– Ben oui, on dirait que vous êtes vieux alors qu’hier vous z’étiez pas pareil !!!
M : Ah ? C’est bien possible…
Je me demande alors ce qui me vaut autant d’intérêt. Aucune idée.

– Ah je sais !!! C’est à cause des cheveux sur la bouche !!!
M : des cheveux sur la bouche ?
Je me passe alors la main sur le menton. Cela pique un peu.

M : Ah, tu veux dire mon bouc ?
– Oui, ‘fin vos cheveux sur la bouche quoi là !!! Vous savez à quoi vous ressemblez ???
M : euh – non…
Je m’attends alors au pire. Qu’est-ce qu’ils vont bien pouvoir me trouver maintenant ?

– Vous ressemblez à un chanteur de rock là !!
M : ah ben c’est sympa ça ! Merci !
– Comment c’est nul le rock hein m’sieur ?
M : grrrrr….

Ils me feront devenir chèvre un jour, c’est sûr.

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Matt

Enseignant-chercheur passionné, Matt Biscay se spécialise dans la littérature et la civilisation anglo-américaine, ainsi que la didactique de l'anglais. Titulaire d'un diplôme de l'Université de Cambridge, il met son expertise au service des étudiants en LLCER anglais.
Ses recherches et son enseignement visent à approfondir la compréhension des cultures anglophones et à développer des approches pédagogiques innovantes. Alliant rigueur académique et ouverture d'esprit, il s'efforce de transmettre non seulement des connaissances, mais aussi une passion pour l'exploration intellectuelle et culturelle du monde anglophone.

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